СКАЗКА ПРО ВОЛШЕБНУЮ КНИГУ

Данная сказка поможет в формировании у ребёнка такой черты как отзывчивость, готовность помогать людям 

Прежде, чем читать ребёнку эту сказку, вставьте вместо имени Лёня имя вашего ребёнка – ребёнка, который будет слушать сказку.

Как-то раз сидел Лёня дома и рассматривал картинки в книжке. Книга была старая, картинки красивые, сказочные. И так Лёня увлёкся, что не заметил, как сам в той книге оказался.

Смотрит Лёня – справа лес, слева речка странная, позади избушка, впереди дорожка. По дорожке колобок катится, а навстречу ему лиса.
— ох, — думает Лёня, — я же знаю эту сказку. Сейчас лиса его съест.
Подбежал Лёня к Колобку и говорит: — не садись к лисе на нос, не пой песенку, она тебя съест!
Убежала лиса, а колобок улыбается:
— спасибо тебе, Лёня!
Пошёл Лёня дальше и вдруг слышит: на помощь кто-то зовёт!
Смотрит, налетели на Алёнушку с братцем злые гуси-лебеди.
Подбежал Лёня к брату с сестрой и кричит:  
— надо молока из молочной речки отведать, тогда она нас спрячет!
Отведали они все молочка, речка и скрыла детей под кисельным берегом.
— спасибо тебе, Лёня, — поклонились Алёнушка с братцем, угостили Лёню пирожками да домой побежали.
Идёт Лёня дальше, по сторонам смотрит, а вокруг всё такое интересное. Там в огороде репку тянут, тут дед с бабой над разбитым яйцом плачут, а на полянке медведь в теремок лезет.
— надо же, сколько сказок сразу, — удивляется Лёня — и ведь всем помочь надо!
Привёл Лёня в огород мышку, чтобы репку вытащить. Дали ему в благодарность бочонок меда.
Утешил Лёня деда с бабой:
— не плачьте, курочка вам другое яйцо снесёт!
Перестали они плакать, да в благодарность рассказали Лёне, как домой вернуться:
— как поможешь всем на этой странице, так и дома очутишься.
Оглянулся Лёня: только теремок осталось спасти.
Да только как к медведю-то подступиться? Злой он, зубастый, лезет в терем, рычит страшно, всех вокруг перепугал.
— дай ему меду, — подсказал колобок, — медведь и подобреет.
Вздохнул Лёня, да делать нечего, надо зверей выручать.
Подошёл осторожно, кувшин с мёдом протягивает и говорит тихонечко:
— не лезь в теремок, косолапый! Сломаешь ты его. Лучше мёдом угостись!
Обернулся медведь, только зареветь хотел страшным голосом, как вдруг узнал Лёню и улыбнулся:
— а, это ты всем помогаешь? Хорошее дело. Доброе. Я таких отзывчивых детей не обижаю. Садись со мной, медку поешь. А потом я тебя в волшебный короб положу да домой отнесу.
Поели они меда, принёс медведь короб и говорит:
— ты всем помогал, теперь наша очередь тебе помочь. Забирайся в короб, да крышку прикрой!
Залез Лёня в короб, смотрит в щёлку, а герои сказок встали в хоровод да вокруг короба пошли, приговаривая:
ШИРЕ-ШИРЕ ХОРОВОД!
ТОТ, КТО В СКАЗКЕ НЕ ЖИВЁТ,
ПУСТЬ ДОМОЙ ВМИГ ПОПАДЁТ,
РАЗБЕГАЙСЯ, ХОРОВОД!

Только последнее слово с эхом в лес улетело, бросились все врассыпную. Что-то загремело, зашуршало, Лёня зажмурился, а когда глаза открыл, ни леса, ни дорожки, ни избушек уже не было. Только комната да книжка с картинками.
— мама, мама, — закричал Лёня. — я сказочным героям помог, и они мне тоже помогли!
— конечно, мама погладила Лёню по головке и улыбнулась. — Если ты помогаешь, то и тебе всегда на помощь придут.
—точно, — кивнул Лёня. — надо быть добрым и отзывчивым, тогда даже сердитый медведь угостит тебя мёдом.
С тех пор Лёня всем и всегда помогает.

В результате воспитания по сказкам, у ребёнка формируется внутренний невидимый стержень – характер. С его помощью малыш будет с ранних лет достигать то, чего захочет.